Итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».

Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».

Проект «Без срока давности» молодой – проводится с 2020-го года, но он уже объединил тысячи школьников по всей России. Учредителем Конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации, федеральным оператором - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Конкурс посвящён сохранению исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны, установлению обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.

На муниципальный этап Конкурса в 2023-2024 учебном году были представлены 24 работы учащихся 5-11 классов из 13 общеобразовательных школ района (МБОУ «Обоянская СОШ №1», «Обоянская СОШ №2», МБОУ «Обоянская СОШ №3», МБОУ «Зоринская СОШ», МБОУ «Рудавская СОШ», МБОУ «Усланская СОШ», МБОУ «Рыбинобудская СОШ», МБОУ «Афанасьевская СОШ», МБОУ «Быкановская СОШ», МБОУ «Павловская СОШ», Котельниковский филиал МБОУ «Полукотельниковская СОШ», МБОУ «Каменская СОШ», МБОУ «Полукотельниковская СОШ»).

В своих сочинениях ребята рассказали о преступлениях против детства во время ВОВ, о произведениях литературы, музыки, отражающих события ВОВ, о деятельности поисковых отрядов, о трибуналах и судебных процессах по делу о геноциде советских граждан. Сочинения были представлены в жанре эссе, писем, рассказов, репортажей.

Победители и призёры определялись в трех категориях: учащиеся 5-7 классов, 8-9 классов, 10-11 классов. Победительницей в первой категории стала ученица 7 класса МБОУ «Зоринская СОШ» Никитина Анастасия (руководитель Варакина С.П.). Во второй категории первое место заняла Петрова Анна – ученица 9 класса МБОУ «Обоянская СОШ №3» (руководитель Литвинчук Е.Н.), в третьей категории лидерскую позицию заняло сочинение ученицы 10 класса МБОУ «Зоринская СОШ» Поповой Анны (руководитель Кудинова Г.Е.).

По итогам муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» три лучшие конкурсные работы направлены для участия в региональном этапе Конкурса.

Поздравляем победителей муниципального этапа Конкурса и желаем им дальнейших творческих успехов!

Внеклассное мероприятие по физике «Что? Где? Когда?»

Рудавская школа Обоянского района принимает участие в реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» инициированного президентом РФ Владимиром Путиным с 2021 года.

в Центре «Точка Роста» на базе Рудавской школы состоялось внеклассное мероприятие по физике «Что? Где? Когда?». Данное мероприятие состояло из разнообразных вопросов по уровню сложност, где все ребята на время проявляли свои знания и смекалку. Затем команда перешла к заданиям связанным с  цифровыми лабораториями «ReleonLite». Датчики из цифровой лаборатории находились в черном ящике, и обучающимся необходимо было правильно определить, какой именно там находится.  Затем с помощью датчика температуры определили разницу t в кабинете Центра образования «Точка Роста» до и после «мозгового штурма» , под руководством учителя физики, Маргариты Стефановой.

Урок цифры

В МБОУ «Гридасовская СОШ» под руководством учителя Обуховой Н.Ф. прошел урок по кибербезопасности в рамках всероссийского проекта «Урок Цифры» с использованием оборудования Цифровой образовательной среды (ЦОС). Нина Федоровна отметила, что тема кибербезопасности сегодня является одной из самых востребованных и актуальных. Ведь то, как вести себя в цифровой среде и реагировать на уловки злоумышленников, касается абсолютно каждого из нас, в том числе — и подрастающего поколения. Статистика говорит о том, что в нашем регионе активность цифровых мошенников очень высока. Жители Курской области регулярно становятся жертвами и теряют значительные денежные суммы. Более того, преступники постоянно изобретают новые способы выманивания денег, поэтому регулярное повышение компетенций в сфере защиты данных сегодня играет огромную роль.

 «Уроки цифры» проводятся в нашей школе уже шестой год, и с каждым разом значительно увеличивается число желающих принять участие в проекте. Он охватывает школьников 1-11 классов. Материал подаётся в интересной, увлекательной форме и вызывает большой интерес у детей и педагогов. Здорово, если новые знания помогут ребятам определиться с будущей профессией и пополнить через несколько лет ряды ИТ-специалистов»

Внеклассное мероприятие по физике

Образовательные центры создаются по всей стране в рамках национального проекта «Образование». Их задача - обеспечить равные возможности для обучения всех школьников вне зависимости от места их проживания, сформировать у ребят современные компетенции и навыки в области биологии, химии, физики.

Рудавская школа принимает участие в реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» инициированного президентом РФ Владимиром Путиным.

НА БАЗЕ РУДАВСКОЙ ШКОЛЫ ОБОЯНСКОГО РАЙОНА В ЦЕНТРЕ «ТОЧКА РОСТА» 1 февраля состоится внеклассное мероприятие по физике: «Что? Где? Когда?», для воспитанников Центра образования «Точка роста» 9-11 классов. Целью данного мероприятия является расширение кругозора учащихся, повышение познавательного интереса к физике, развитие логического мышления, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в работе с оборудованием Центра «Точка роста» с цифровой лабораторией «ReleonLite»

-«На уроках физики раньше использовалось только аналоговое оборудование, эксперименты с его помощью проходят долго, с вычислениями результатов. Сейчас на уроках дополнительно используется современное оборудование центра «Точка роста»- отметила учитель физики, Маргарита Стефанова.

Урок Цифры "Кибербезопасность будущего"

В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в центре естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» МБОУ «Усланская СОШ» Обоянского района для обучающихся  5-7 классов учителем информатики Бобрышевой Оксаной Ивановной проведен урок по теме «Кибербезопасность будущего».

Кибербезопасность — это набор процессов, передовых практик и технологий, которые помогают защитить критически важные системы и сети от цифровых атак.

По мере распространения данных и увеличения числа людей, работающих и подключающихся к сети из разных точек, злоумышленники стали разрабатывать изощренные методы получения доступа к ресурсам и кражи данных, саботажа бизнеса или вымогательства денег. С каждым годом количество атак увеличивается, а преступники разрабатывают новые методы уклонения от обнаружения.

В рамках урока школьникам было предложено отправиться в 2050 год и попробовать представить, какие их могут ожидать киберугрозы.  Ребята  учились понимать, какие угрозы для умных устройств встречаются уже сегодня, что может ожидать в будущем и как защитить свои девайсы, а какие из них актуальны уже сейчас.

На  уроке учащихся ждали встречи с уникальными вселенными, героями и задачами. Ребята узнали, как защитить данные на смартфонах, противостоять кибератакам и познакомились с многообразием профессий в ИТ.

А за прохождение тренажера ребята получили сертификат.

#НацпроектОбразование #Точкароста#ОбразованиеВПриоритете 

#Минпросвещения #Минпросвет #НациональныеПроекты 

#КурскаяОбласть #Образование46

Выпускникам 11-х классов в 2023-2024 учебном году

Выпускникам 11-х классов 2023-2024 учебного года

     Государственная итоговая аттестация для выпускников, осваивающих программы среднего общего образования в 2024году проводится в форме Единого государственного экзамена (далее ЕГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (далее ГВЭ) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов.

    К ЕГЭ допускаются обучающие, имеющие результат «зачёт» за итоговое сочинение по русскому языку, которое выпускники написали 6 декабря 2023года. Для участия в ГИА-11 необходимо подать заявление с указанием выбранных учебных предметов, до 1 февраля 2024 года включительно:

   -обучающимся – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;

   -лицам, проходящим ГИА-11 экстерном в организации,- осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании – в образовательные организации по выбору указанных лиц.

-для выпускников прошлых лет- в Управление образования Администрации Обоянского района Курской области.

     Заявления подаются участниками ГИА-11 лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

   После 1 февраля 2024года заявления об участии в ГИА-11 принимаются по решению государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) только при наличии у заявителей уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена обстоятельства), подтвержденным документально.

Выпускникам 9-х классов 2023-2024 учебного года

На заметку выпускникам 9-х классов 2023-2024 учебного года

   Государственная итоговая аттестация для выпускников, осваивающих программы основного общего образования в 2024году проводится в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (далее ГВЭ) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов.

К ОГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности (имеющие годовые отметки по всем предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку. Итоговое собеседование для выпускников 9 класса пройдёт   14 февраля 2024 года.

Заявление об участии в государственной итоговой аттестации (ГИА – 9) выпускники подают до 1 марта 2024 года включительно в образовательные организации, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования. Заявления подаются участниками ГИА-9 лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности. Участники ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники ГИА - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, а также копию рекомендаций ПМПК. Эти участники могут выбрать форму проведения экзаменов- ОГЭ или ГВЭ и при наличии подтверждающих документов могут проходить ГИА – 9 с особыми условиями (увеличение продолжительности итогового собеседования по русскому языку на 30 минут, прохождение ГИА - 9 только по обязательным предметам(русский язык и математика), увеличение продолжительности экзамена по учебному предмету на 1,5 часа и т.д.).

Районный семинар «Формирование функциональной грамотности как условие повышения качества образовательных результатов на уроках социально-гуманитарного цикла»

25.01.2024 г. на базе Зоринской школы был проведен районный семинар по теме «Формирование функциональной грамотности как условие повышения качества образовательных результатов на уроках социально-гуманитарного цикла», участниками которого стали учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Обоянского района. Данное мероприятие является логическим продолжением цикла мероприятий организованных на районном уровне по формированию функциональной грамотности обучающихся.

В рамках теоретической части семинара участники поделились опытом по использованию наиболее эффективных приёмов и форм работы в образовательных организациях, которые позволяют педагогам добиваться положительных результатов. Свой опыт представили Наталья Бухтиярова, заместитель директора по УВР Зоринской школы, Людмила Набасова, руководитель РМО учителей истории и обществознания, Елена Потопахина, учитель истории и обществознания Котельниковского филиала Полукотельниковской школы. А в ходе практической части участники мероприятия смогли увидеть как педагоги Зоринской школы помогают обучающимся не только овладевать  предметными знаниями ,но и применять их в реальной жизни. Отрытые мероприятия провели Лидия Матвиенко(урок истории в 7 классе «Опричнина и её последствия»),Наталья Чурилова (урок ОДНКНР в 5 классе «Труд в истории семьи»,Елена Апухтина(внеурочное занятие в 3 классе «Как тратить карманные деньги». Подводя итоги семинара ,Людмила Зорина, директор МКУ «ИМЦ» отметила, что обмен педагогами опытом работы по изучению и использованию эффективных методов и приёмов формирования функциональной грамотности продолжится в рамках районного методического сообщества, а сопровождение деятельности муниципальной тьюторской командой сделают её более эффективной.

Итоговое собеседование по русскому языку

Итоговое собеседование как допуск к ГИА-9

     Итоговое собеседование по русскому языку, как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, будет проходить для обучающихся 9-х классов 14 февраля 2024г. В Обоянском районе в 2024 году в проведении итогового собеседования по русскому языку планируют принимать участие 260 обучающихся 9-х классов.

       Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление в соответствии с формой, утверждённой приказом Министерства образования и науки Курской области от 12.12.2023г №1-2188 «Об утверждении Порядка организации и проведения, Инструкции и Форм при проведении итогового собеседования по русскому языку в Курской области в 2024 году» в образовательных организациях в которых обучающие осваивают образовательные программы основного общего образования.

       Участники итогового собеседования с ОВЗ, при подаче заявления на прохождение итогового собеседования, предъявляют копию рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), дети-инвалиды и инвалиды справку, - оригинал, подтверждающую факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, а также копию рекомендаций ПМПК. Результат итогового собеседования как допуска к ГИА-IX действует бессрочно. Апелляции по результатам итогового собеседования не предусмотрены.

       Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку участники, получившие «незачёт», не явившиеся по уважительным причинам, а также участники, которые не смогли завершить итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам(болезнь или иные обстоятельства),подтверждённым документально в дополнительные сроки-13 марта 2024 года и 15 апреля 2024года.

Конкурс к 120-летию со дня рождения писателя Аркадия Гайдара.

Роман Старовойт объявил читательский конкурс «Гайдар шагает впереди»

Конкурс приурочен к 120-летию со дня рождения писателя Аркадия Гайдара.

В конкурсе могут принять участие ученики 4-11-х классов. Ребятам нужно подготовить видеоролики с чтением отрывков из любимых произведений Аркадия Гайдара. Продолжительность выступления — не более 3 минут.

При оценке будет учитываться творческая подача материала, поэтому разрешено использование оригинального визуального оформления, стилизации, привлечение технических и программных средств. Приветствуется участие друзей и членов семьи.

Видео следует разместить на личных страницах или страницах школьных, читательских сообществ в социальной сети «ВКонтакте», сайтах общеобразовательных организаций с хештегом #ГайдарШагаетВпереди.

Конкурс продлится до 12 февраля 2024 года
.