Картинг

В минувшую субботу пятерка обучающихся  объединения «Картинг» МБУ ДО «ДПиШ»  приняли участие в Открытом Первенстве по картингу, посвящённому памяти В. Р. Вегнера в г. Железногорске. Несмотря на тяжёлые погодные условия, и неизвестную трассу четырнадцатилетний обоянец Александр Савенков ( руководитель Калачев В.А.) занял второе место. Юного гонщика наградили серебряной медалью и дипломом.

Остальные четыре воспитанника Обоянской секции картинга показали неплохие результаты, но в тройку призеров попасть  не смогли. Они получили грамоты «За волю к победе» и сладкий подарок.

Экскурсия в кабинет химии

Химия — интересная и очень сложная наука. С самых первых веков своей истории люди пытались понять, из чего состоит окружающий мир, есть ли невидимые мельчайшие частицы, и как одно вещество превращается в другое. На многие вопросы сегодня найдены ответы, но есть и много неизведанного, а потому еще более интересного. Химия рассказывает нам, как из атомов одних и тех же элементов образуются разные вещества, с самыми разными свойствами. Благодаря этой науке люди поняли, как самим получать различные материалы, как эффективно использовать то, что дает нам природа. Современное оборудование, закупленное в Обоянскую школу 1 в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», позволяет педагогам проводить интересные занятия.

21 ноября прошло открытое занятие кружка «Занимательные опыты и эксперименты» по теме «Экскурсия в кабинет химии» для учащихся седьмых классов. Используя датчик измерения кислотности PH, а также универсальную индикаторную бумагу, ребята вместе с педагогом дополнительного образования, Натальей Николаевной Климовой провели опыты по определению среды в томатном и яблочном соках, лимонной и уксусной кислотах, в мыльном растворе и растворенной соде. Цель данного мероприятия — показать, как с помощью современного оборудования можно точно и объективно провести различные исследования.

«Знание основ химической науки с использованием высокотехнологичного оборудования помогает понять, какие химические процессы происходят в природе, в живых организмах и вовлечь учащихся в исследовательскую деятельность, — отметила заместитель директора по УВР Татьяна Николаевна Клещевникова.

Эвристический Конкурс по математике среди обучающихся 5-6 классов «Есть идея!»

18 ноября 2022г. на базе МБОУ «Обоянская СОШ №1» состоялся IV-й муниципальный Открытый Эвристический Конкурс по математике среди обучающихся 5-6 классов «Есть идея!», в котором приняли участие 60 учеником из 15 школ Обоянского района.

Конкурс проводился с целью пропаганды научных знаний и развития у обучающихся интереса к математике, создания необходимых условий для выявления одаренных детей в области математики, их интеллектуального развития, повышения квалификации педагогов.

На выполнение работы отводилось 60 минут. Пятиклашки и шестиклассники усердно старались решить все задания. А задания были не только логические и вычислительные, но и эвристические, предполагающие владение умением думать, анализировать, доказывать.

В итоге победителями математического Конкурса стали Каськова Виктория (5 кл., Камынинская ООШ, учитель Халин Г.А.) и Барбина Елизавета (6 кл., СОШ №2, учитель Марова С.Н.). Призеры среди 5 классов – Дмитриева Галина (Усланская СОШ, Смольнякова М.В.), Ильчук Денис (СОШ №2, Угримова Л.В.), Дорошев Дмитрий (СОШ №1, Воронова Т.И.), Гринюх Никита и Малыхин Вадим (СОШ №1, Черникова Е.Ю.), Заика Варвара (СОШ №2, Мальцева Н.В.), Александрова Анастасия (Павловская СОШ, Башмакова К.А.), Шевердин Николай (Рыбинобудская СОШ, Лунева О.А.). Призерами в 6 классе стали Суровцев Владислав (СОШ №1, Воронова Т.И.), Кулабухов Максим (СОШ №2, Марова С.Н.), Фастов Игорь (Павловская СОШ, Башмакова К.А.), Балабанов Алексей (Долженковский филиал, Овчарова С.В.), Шеховцов Владислав и Плотникова Полина (СОШ №3, Бородина Е.В.). Все участники мероприятия получили сертификаты и сладкие призы.

Хочется верить, что интерес к точным наукам у ребят будет развиваться и дальше. А наставникам остается пожелать творческих успехов в работе, продолжать вести активную работу по развитию одаренности у детей не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.

интеллектуально-познавательная игра

16 ноября в рамках работы ресурсного центра по работе с одарёнными детьми состоялась интеллектуально-познавательная игра "Глядя на мир, нельзя не удивляться", посвящённая юбилейным событиям в области физики, в том числе 220-летию открытия электрической дуги нашим земляком, первым русским электротехником В.В.Петровым. В игре приняли участие учащиеся 10, 9 классов 1 , 2 городских школ и Быкановской школы. Ребята решали задачи, демонстрировали свои знания в области истории физики и астрономии, соревновались в смекалке. По итогам игры 1 место заняла команда "Нейтроны" школы 2, второе место по праву досталось команде "Атом" из Быкановской школы, 3 место получила команда "Ньютоны" 1 школы. На данном мероприятии со своей программой выступали будущие физики - ученики 4"А" класса (кл.рук.Санникова И.В.) и вокальный ансамбль "Фантазёры"(рук.Бурдинская Л.Ю.). Победителям и призёрам были вручены дипломы и подарки от партии "Единая Россия" представителями данной партии Шеверевым С.Н.и Кононовой Ю.В. Руководитель ресурсного центра Жемерикина С.В. поблагодарила ребят за активное участие в игре. Учителям физики, подготовившим команды (Мальцеву Н.И., Пономаренко С.П., Мазуркевич Н.В., Алисовой Л.А.), были вручены Благодарности МКУ "ИМЦ ОУ Обоянского района". Все участники игры получили отличное настроение, заряд бодрости и удовольствие от интеллектуального праздника физики. 

 

 

 

 

 

Лаборатории безопасности

С 27 октября по 02 ноября 2022 года на базе МБОУ «Обоянская СОШ №3» представители ОБУ ДО «Областной центр развития творчества детей и юношей» организовали проведение занятий выездной «Лаборатории безопасности».

В работе лаборатории были задействованы 40 обучающихся из 4 школ Обоянского района: МБОУ «Зоринская СОШ», МБОУ «Рыбинобудская СОШ», МБОУ «Усланская СОШ», МБОУ «Полукотельниковская СОШ».

Занятия были направлены на формирование у обучающихся культуры поведения в дорожных ситуациях.

В ходе занятий дети получили знания и овладели практическими навыками поведения на дорогах, безопасной езды на велосипеде, оказание первой медицинской помощи.

Межрегиональная конференция

10-11 ноября 2022 года на базе Курского государственного университета проходила Межрегиональная конференция «Дополнительное образование: проекты развития», в рамках которой рассматривались важнейшие вопросы реализации Концепции развития дополнительного образования детей как на региональном, так и на муниципальном уровнях. В конференции приняли участие более 350 педагогов из разных областей, в том числе педагоги Обоянского района. Актуальные вопросы развития дополнительного образования детей обсудили на основных треках Конференции. Особое внимание было уделено лучшим практикам внедрения ПФДОД в муниципалитетах. Специалисты обсудили, как конкуренция помогает развитию дополнительного образования, остановились на основных сложностях и путях их преодоления на основе регионального опыта внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования. В рамках муниципального трека проходила работа секций: «Новые места дополнительного образования: образовательные пространства, содержание и технологии», «Кадры решают все», «Есть ли ресурсы вне системы образования?», «Персонифицированное финансирование дополнительного образования детей», «Адаптация и инклюзия: дополнительное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья». Модераторы секционных заседаний резюмировали выступления по вопросам формирования различных аспектов развития дополнительного образования с точки зрения актуальности, инновационности, возможности дальнейшего использования, а также отметили высокий интерес участников конференции к представленным материалам.

Внеклассное мероприятие

В ОБОЯНСКОЙ ШКОЛЕ №1 ПРОШЛО ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ КНИГАМ КОРНЕЯ ИВАНОВИЧА ЧУКОВСКОГО, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФРАСТРУКТУРЫ НАЦПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

Сказки  Корнея Ивановича Чуковского составляют  золотой фонд детской литературы. Именно  с  его сказок  все дети    открывают для себя  мир  литературы и  обучаются самостоятельному чтению. В 2022 году  произведениям любимого детского писателя «Мойдодыр» и «Тараканище», написанным в 1922 году, исполняется 100 лет!

В каждой сказке есть какая-то поучительная история из жизни.  Все произведения Корнея Ивановича Чуковского, без исключения, пронизаны юмором, они смешные и забавные, в них всегда побеждает добро, а дружба и взаимопомощь  помогают  преодолеть все трудности.

В МБОУ «Обоянская СОШ №1» в 4 «Б» классе прошло внеклассное мероприятие по сказкам знаменитого писателя. Учитель начальных классов, Юлия Сергеевна Булатова, используя интерактивную панель Promethean, закупленную в рамках национального проекта «Образование»,  обобщила знания по сказкам «Мойдодыр», «Тараканище». Ребята с интересом отгадывали загадки, решали кроссворд, угадывали по описанию сказочных героев, читали наизусть отрывки из любимых произведений. Также педагогом и учениками была подготовлена выставка книг и рисунков.

«Безусловно, сказки Корнея Чуковского воспитывают  у  детей любовь к  чтению. Все его  произведения  легко запоминаются, герои его сказок нравятся детям. А проведение подобных мероприятий на современном оборудовании помогает повысить интерес к литературному чтению», – отметила заместитель директора по УВР Наталья Викторовна Батлук.

Заседания РМО

2,3,8ноября 2022года прошли заседания районных методических объединений учителей-предметников, учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей ДОУ На заседаниях РМО рассматривались важные вопросы, связанные с подготовкой обучающихся к государственной итоговой аттестации в 2023г. Особое внимание было уделено вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся, новым подходам к преподаванию учебных дисциплин в условиях перехода к обновлённым ФГОС НОО,ФГОС ООО, развитию творческих способностей детей с ОВЗ. Педагогам был представлены материалы, размещённые на сайте ОГБУ ДПО КИРО, продемонстрирован банк заданий по функциональной грамотности, лучшие практики педагогов по данному направлению, ссылки на материалы, а также сборники задач в электронном виде. Важное значение на заседаниях учителей-предметников было уделено вопросам подготовки обучающихся к муниципальному этапу всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году, вопросам воспитания гармонично-развитой и социально ответственной личности на уроках и внеурочной деятельности. Вопросы   психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, особенности профилактики конфликтного поведения подростков «группы риска» нашли отражение в заседаниях РМО педагогов-психологов и социальных педагогов. Материалы заседаний районных методических объединений размещены в группах педагогов в социальных сетях.

Точка роста

В 2021 году на базе МБОУ «Рудавская СОШ» в рамках национального проекта «Образование» открылся  Центр «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей.Это учебные кабинеты по химии, биологии, физике, оснащенные цифровыми лабораториями, образовательными наборами по механике, мехатронике, робототехнике, современными ноутбуками и другим новым учебным оборудованием.

2 ноября 2022 года на базе Центра «Точка роста» Рудавской школы заместитель начальника Управления образования Администрации Обоянского района Курской области -  Михаил Фёдорович Алпеев, провёл совещание для директоров общеобразовательных учреждений Обоянского района, в которых в будущем планируется создание  образовательных Центров «Точка роста». Михаил Федорович рассказал, что национальный проект «Образование» нацелен на внедрение современных учебных технологий и повышение уровня образования в сельских школах, а также общеобразовательных учреждениях малых городов.

Ирина Петровна, директор школы, поделилась опытом работы  в создании Центра образования «Точка роста», познакомила гостей с новейшим оборудованием, и отметила: «Помимо школьных уроков в Центре реализуются дополнительные общеобразовательные программы и программы внеурочной деятельности естественно-научной направленности, также организуется реализация сетевого взаимодействия. Школьники готовятся в центрах к государственной итоговой аттестации и различным профильным олимпиадам, разрабатывают собственные проекты.»