Настольная игра «Проектируем индивидуальный образовательный маршрут педагога (ИОМ)»
23 октября на базе МБОУ «Обоянская СОШ №2» в рамках мероприятий регионального проекта «Методическая поддержка каждого педагога» Стратегии развития образования в Курской области до 2030 года прошло мероприятие, целью которого являлось обсуждение плана работы муниципальной тьюторской команды и проведение настольной игры «Проектируем индивидуальный образовательный маршрут педагога (ИОМ)», разработанной в Академии Минпросвещения России. В игре приняли участие члены муниципальной тьюторской команды и заместители директора трех городских школ. Данная игра позволяет логически выстроить этапы реализации индивидуального образовательного маршрута педагога и определить особенности взаимодействия между учителем, заместителем директора, руководителем методического объединения и региональным методистом. Формат тренинга позволил организовать дискуссию, участники которой обсудили перспективные формы взаимодействия, предполагаемые риски при разработке и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога.
Внеурочное занятие по робототехнике "Нас приветствует мир роботов»
В рамках Федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в центре "Точка роста " на базе Рудавской школы для учеников второго класса 23 октября 2024 г., прошло внеурочное занятие по робототехнике "Нас приветствует мир роботов»", под руководством руководителя центра образования "Точка роста" Дороховой Альбины Алексеевны.
В ходе робототехнического занятия ребята повторили и продемонстрировали свои познавательные навыки: приёмы поиска нужной информации, применение алгоритма основных учебных действий по анализу и интерпретации информации, а также высказывали и поясняли свою точку зрения в работе с роботом VEX IQ.
Ребята разделившись на две команды на время проезжали определенный путь с применением VEX IQ, затем отвечали на вопросы, касающиеся "Робототехники", далее перешли к сборке конструктора.
"Наше мероприятие способствовало развитию интереса, формированию любознательности, целеустремлённости и погружению детей в активно развивающийся в наши дни мир робототехники" - отметила Альбина Дорохова.
#НацпроектОбразование #Точкароста #ОбразованиеВПриоритете #Минпросвещения
#Минпросвет #НациональныеПроекты #КурскаяОбласть #Образование46
Dнеурочное занятие по Робототехнике «Построй своего робота»
В рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта образование, инициированного президентом Российской Федерации В.В. Путиным в образовательном центре естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МБОУ «Афанасьевская СОШ» 22 октября 2024 г. было проведено внеурочное занятие по Робототехнике «Построй своего робота» с использованием образовательного робототехнического набора «КЛИК».
Под руководством педагога Будакова Максима Алексеевича ученики ознакомились с основами роботостроения и с удовольствием опробовали себя в сборке простых роботов.
«Региональный проект «Точка роста» продолжает помогать обучающимся осваивать новые технологии и открывать для себя удивительный мир будущего», - отметила директор школы Евгения Вячеславовна Алябьева.
#НацпроектОбразование #Точкароста #ОбразованиеВПриоритете #Минпросвещения
#Минпросвет #НациональныеПроекты #КурскаяОбласть #Образование46
Районная интеллектуальная викторина «Мой Курский край — жемчужина России»
Сегодня на базе Рудавской средней школы прошла районная интеллектуальная викторина «Мой Курский край — жемчужина России».
В этом увлекательном мероприятии приняли участие обучающиеся из трёх школ: МБОУ «Полукотельниковская СОШ», МБОУ «Быкановская СОШ» и МБОУ «Рудавская СОШ».
Игра была создана по мотивам известной телевикторины «Своя игра». Основной задачей участников было дать правильные ответы на вопросы из разных областей знаний: Курск — город древний; Святые места; Курские умельцы; Необычные праздники; Города Курской области; Город победителей; Помним! Гордимся!; Секрет.
Итоги интеллектуальной викторины были подведены членами жюри:
1 место — «Знатоки» МБОУ «Рудавская СОШ»;
2 место — «Патриоты» МБОУ «Быкановская СОШ»;
3 место — «Курские Берёзки» МБОУ «Полукотельниковская СОШ».
Все команды были награждены грамотами и сладкими призами, а также получили массу удовольствия от участия в этом увлекательном мероприятии.
Победители и призеры областного конкурса победители и призеры областного конкурса "БиоТОП ПРОФИ"
Педагоги Центров «Точка роста» МБОУ «Усланская СОШ» и Обоянской школы №1 – победители и призеры областного Конкурса! Поздравляем!!!
Климова Татьяна Анатольевна, учитель биологии и химии Усланской школы, стала победителем (1 место) областного конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ» в номинации «Эколого – биологическая программа» (ДООП «Исследователи природы»).
Климова Наталья Николаевна, учитель биологии и химии Обоянской школы №1, стала призером (2 место) областного конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ» в номинации «Физико – химическая программа» (ДООП «Занимательные опыты и эксперименты»).
Работа победителя Конкурса направлена для участия во Всероссийском этапе Конкурса! Желаем удачи и победы!
Участие МБОУ "Обоянская СОШ №1" в акции по сбору макулатуры «БумБатл»
В Обоянской школе №1 педагоги Центра «Точка роста и регионального проекта «Успех каждого ребенка» участвуют в акции по сбору макулатуры «БумБатл».
«БумБатл» — это Всероссийская акция по сбору макулатуры в поддержку национального проекта «Экология», который реализуется по решению Президента Российской Федерации Владимира Путина. Акция проходит под эгидой Всероссийского экологического общественного движения «Экосистема». Педагоги и учащиеся центра «Точка роста», а также регионального проекта «Успех каждого ребенка» принимают активное участие.
«БумБатл» дает возможность проявить заботу о природе через сбор и сортировку бумаги. Бумагу можно сдать в детских садах, школах, колледжах, вузах, офисах компаний-участников и пунктах приема.
Внеклассное занятие по Робототехнике в образовательном центре естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» МБОУ «Полукотельниковской СОШ»
В образовательном центре естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» МБОУ «Полукотельниковской СОШ» с целью отработки навыков программирования и конструирования, а также подготовки к школьному этапу олимпиады по технологии (труд) учителем технологии и информатики Сергеем Александровичем Апухтиным с обучающимися 6-8 классов было проведено внеклассное занятие по Робототехнике, организованное в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Познавательная игра "Путешествие в мир естественных наук"
МБОУ «Обоянская СОШ №2» принимает участие в реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», инициированного президентом РФ В.В. Путиным с сентября 2024 года.
В рамках работы образовательного центра "Точка роста" по вовлечению обучающихся старших классов в формы сопровождения и наставничества 9 октября для младших школьников была проведена познавательная игра "Путешествие в мир естественных наук", подготовленная учителем физики Мазуркевич Н.В. и учителем начальных классов Кошевой С.Н., где учащиеся начальной школы с помощью своих наставников, учеников 10 «А» класса Раковой Татьяны и Чаплыгиной Анастасии, узнали о науке физике и познакомились с физическими явлениями.
Наставники-старшеклассники не только рассказывали о том, что такое наука физика и где она встречается в повседневной жизни, но демонстрировали опыты по электризации, помогали ребятам работать с игровыми карточками, правильно пользоваться оборудованием образовательного центра «Точка роста» (ноутбуками) при отгадывании загадок, ответах на занимательные вопросы.
Реализация наставнических практик в форме "ученик-ученик"развивает чувство ответственности, потому что ученик-наставник оказывается в ответе не только за личные достижения, но и за успехи своих подопечных. Изучение элементов физики в начальной школе доказывает возможность и необходимость формирования теоретического мышления в младшем школьном возрасте.
