День школы

В соответствии с приказом Управления образования Администрации Обоянского района от 05.04.2022 г. № 111 «Об утверждении графика проведения Дня школы», в целях профилактики совершения несовершеннолетними антиобщественных деяний и преступлений, 26 октября 2022 года на базе МБОУ «Обоянская СОШ №3» были проведены профилактические мероприятии в рамках Дня школы.

В проведении профилактических мероприятий принимали участие Шокурова Л.Н., начальник отдела по опеке и попечительству, Кирпичникова И.А., юрист – консульт ОМВД России по Обоянскому району, Михалева И.Н., старший методист МКУ «ИМЦ образовательных учреждений» Обоянского района, Максина Г.А, специалист по социальной работе ОКУ «Центр сопровождения замещающих семей», лейтенант полиции Абрамов А.И., инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения.

В рамках проведения запланированных мероприятий с обучающимися и педагогами были проведены беседы об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений, а также о правилах безопасности поведения школьников во время школьных каникул.

региональный семинар

Информация про региональный семинар 21.10.2022г.

«Актуализация работы школьных библиотек в контексте современного образования»

21октября 2022 года на базе МБОУ «Афанасьевская СОШ» состоялся региональный семинар «Актуализация работы школьных библиотек в контексте современного образования», участниками которого стали 35 библиотекарей школ области и района.

Со словами приветствия к присутствующим обратились Алябьева Е.В., директор МБОУ «Афанасьевская СОШ», Булавкина И.В.,старший преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования Курского института развития образования, Зорина Л.А.,директор МКУ «Информационно-методический центр образовательных учреждений Обоянского района», Харланова Е.М., руководитель районного методического объединения специалистов школьных библиотек.

        Программа семинара была насыщенной и разнообразной и включала в себя теоретическую часть, в ходе которой участники семинара познакомились с основными положениями нормативных документов регионального и федерального уровней по реализации стратегии развития библиотечного дела в РФ до 2030г., узнали о том как идёт процесс модернизации школьных библиотек в Обоянском районе и его основных результатах. Важное место в работе семинара было уделено вопросу о месте и роли школьного библиотекаря в условиях реализации требований современного образования.

В ходе практической части семинара участники посетили школьную библиотеку, где их вниманию была предложена интересная экскурсия проведённая библиотекарями Дроздовой И.А. и Афанасьевой А.М, ознакомились с выставкой «Читающая провинция(Библиотекарь Варварова О.И.),посетили занятия по внеурочной деятельности «Основные приёмы интеллектуальной работы с текстом (библиотекарь Харланова Е.М.), «Громкое чтение рассказа В Осеевой «Бабка»(библиотекарь Афанасьева Е.А.).

Завершился семинар литературно-музыкальной композицией «Нас всех объединяет книга», посвящённой Международному Дню школьных библиотек, который будет отмечаться в нашей стране 24 октября .

Подводя итоги семинара его участники пришли к выводу, что сегодня главная задача специалистов школьных библиотек.-всеми средствами ,формами и направлениями библиотечной деятельности растить и формировать читателя. И с этой задачей библиотекари школ Обоянского района на сегодняшний день справляются на отлично, что и было продемонстрировано в ходе семинара».

Точка роста

В 2021 году в школах сельской местности и малых городов Курской области в рамках национального проекта «Образование» открылось 35 центров естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Такой центр был открыт и на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Рудавская средняя общеобразовательная школа» Обояского района.

Это учебные кабинеты по химии, биологии, физике, оснащенные цифровыми лабораториями, образовательными наборами по механике, мехатронике, робототехнике, современными ноутбуками и другим новым учебным оборудованием, чтобы школьники из глубинки получали такое же качественное образование, как их городские сверстники.
Обучающиеся и учителя ежедневно используют новое оборудование центров на различных занятиях.

В Центре «Точка роста» Рудавской школы Обоянского 21 октября 2022 года состоялось занятие по химии на тему: «УРОК МОЛЬ. ЕДИНИЦА КОЛИЧЕСТВА ВЕЩЕСТВА».

Образовательный центр естественно-научной и технической направленностей открылся там в прошлом году в рамках национального проекта «Образование».

     На этом мероприятии 8-10 классы, занимающиеся в Центре «Точка роста» Рудавской школы, под руководством учителя химии Надежды Павловны Тутовой,сформировали представление об основных понятиях: «количество вещества», «моль», «молярная масса», и продемонстрировали работу с датчиками ph и электропроводимости. Ребята посчитали количество молей в стакане чая, чашке кофе и в определенном объёме сока, благодаря датчикам из цифровой лаборатории «Releon Lite».

Цифровые лаборатории явились новым, современным оборудованием для проведения самых   различных   школьных   исследований   естественнонаучного   направления. Цифровые   лаборатории   в   учебном   процессе   могут   использоваться   при   проведении: демонстрационных   опытов, лабораторных   работ, фронтальных   экспериментов, практических работ, исследовательских работ.

- «Лаборатории   обладают   целым   рядом   неоспоримых   достоинств: позволяют получать   данные, недоступные   в   традиционных   учебных   экспериментах, дают возможность   производить   удобную   обработку   результатов. Цифровые   лаборатории разных типов позволяют проводить эксперимент с высокой точностью и наглядностью, отображать ход эксперимента в виде графиков, таблиц и показаний приборов, а также представляют большие возможности по обработке и анализу полученных данных.» - отметила Надежда Павловна.

Проводить уроки с использованием современных технологий и добиваться высоких результатов стало возможным благодаря реализации федерального проекта «Точка роста» национального проекта «Образование».

Сегодня обучение в школах уже невозможно представить без использования современных технологий. И это большой плюс как для учителей, так и для учеников.

«ИЗУЧЕНИЕ МИКРОПРЕПАРАТОВ РАСТЕНИЙ ПОД МИКРОСКОПОМ»

В ЦЕНТРЕ «ТОЧКА РОСТА» УСЛАНСКОЙ ШКОЛЫ БЫЛА ПРОВЕДЕНА ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «ИЗУЧЕНИЕ МИКРОПРЕПАРАТОВ РАСТЕНИЙ ПОД МИКРОСКОПОМ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФРАСТРУКТУРЫ НАЦПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

19 октября в Усланской школе была проведена практическая работа «Изучение микропрепаратов растений под микроскопом» с использованием инфрастуктуры национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ».

На занятии Центра естественнонаучной и технологических направленностей «Точка роста» присутствовали:

- директор школы Берлизова Антонина Ивановна;

- заместитель директора по УВР Волкова Марина Васильевна.

С помощью цифрового микроскопа участники кружка «Исследователи природы» (обучающиеся 5-7 классов) познакомились с особенностями строения клеток различных тканей. Убедились в том, что цифровой микроскоп позволяет:

·       превращать самые обычные окружающие тела в объекты исследования;

·       формировать необычные изображения различных объектов на экране компьютера;

·       просматривать изображение на экране монитора;

·       составлять коллекции различных изображений;

В результате работы обучающиеся научились делать фотографии микропрепаратов и составлять отчет о практической работе в форме электронной презентации.

Предметная неделя

В ОБОЯНСКОЙ ШКОЛЕ №1 ПРОШЛА ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФРАСТРУКТУРЫ НАЦПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

       Каждый год в Обоянской школе №1 проводятся предметные недели. Цель проведения подобных мероприятий – повышениеинтереса учеников кизучаемому предмету. В этом году предметная неделя русского языка и литературы приурочена к 130-летию со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой. Так, на предметной неделе русского языка и литературы 18 и 19 октября   были проведены тематические мероприятия. На открытом уроке в 9 «Б» классе учитель русского языка и литературы, Наталья Викторовна Батлук, показала, как с помощью современного оборудования можно готовиться к экзамену: на интерактивной панели учащиеся 9 «Б» класса, используя стилус ручку, рисовали схемы предложений, писали правильные ответы. А ученики 6 «В» класса изучали тему «Не с разными частями речи». Под руководством Татьяны Михайловны Климовой они выполняли задания с выбором правильного ответа, вставляли пропущенные буквы. Учитель русского языка и литературы, Людмила Евгеньевна Кабаева, провела внеклассное мероприятие в 9 «В» классе на тему «Моим стихам, написанным так рано…». Ребята познакомили присутствующих с биографией Марины Ивановны Цветаевой, рассказали известные всем стихи поэтессы Серебряного века, а также исполнили романсы.

«Новое оборудование, закупленное в рамках нацпроекта «Образование», позволяет сделать уроки более интересными и способствует лучшему усвоению материала»,– отметила заместитель директора Татьяна Николаевна Клещевникова.

#Цифроваяобразовательнаясреда#НацпроектОбразование#ОбразованиеВПриоритете

Точка роста

«ИЗУЧЕНИЕ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ»

В УСЛАНСКОЙ ШКОЛЕ БУДЕТ ПРОВЕДЕНА ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «ИЗУЧЕНИЕ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФРАСТУКТУРЫ НАЦПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»
В рамках плана мероприятий Центра «Точка Роста» 19 октября для учащихся 5-6 классов будет проведена практическая работа «Изучение клеток растений и животных с помощью оборудования цифровой лаборатории «Биология».
Юные исследователи природы с помощью цифрового микроскопа познакомятся с особенностями строения клеток различных тканей, обусловленных выполняемыми функциями; научатся делать фотографии микропрепаратов и составлять отчет о практической работе в форме электронной презентации.

районный семинар – практикум учителей физической культуры

14 октября на базе МБОУ «Афанасьевская СОШ» прошёл районный семинар – практикум учителей физической культуры по теме: «Внедрение современных образовательных технологий на уроках физической  культуры для достижения новых образовательных стандартов».

Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационно-коммуникативные технологии во всех сферах жизни. Компьютер дома, в школе в настоящее время, уже не роскошь, а средство для работы. Нужно ли использовать средства ИКТ на уроках физической культуры? Разве это совместимо? Ведь физкультура – это, прежде всего движение. Задача учителя на уроке, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, активизировать двигательную и познавательную деятельность учащегося. Использование новых информационных технологий, Интернет – ресурсов, позволяют достичь максимальных результатов в решении многих задач и на уроках физкультуры.

В ходе проведения семинара Алпеев Константин Алексеевич, учитель физической культуры МБОУ «Афанасьевская СОШ», провёл открытый урок в 4 классе по теме: «Строевая подготовка. Построения и перестроения». Прядко Павел Васильевич, учитель МБОУ «Камынинская ООШ», поделился опытом своей работы, показав мастер – класс по «Методике обучения лазания по канату в разделе гимнастика». С работой по формированию универсальных учебных действий (УУД) по средствам интерактивного оборудования на уроке физической культуры в соответствии требований ФГОС ООО на примере видов спорта включенных в примерную рабочую программу познакомил Евтушенко Константин Михайлович, учитель физической культуры МБОУ «Афанасьевская СОШ». Кривоносова Ольга Александровна, руководитель РМО, учитель физической культуры МБОУ «Обоянская СОШ №1», отметила актуальность использования современных технологий на уроках физической культуры, как  творческий подход к педагогическому процессу с целью повышения интереса к занятиям физической культурой и спортом обучающихся.

Письмо солдату

  В целях организации поддержки военнослужащих Российской Армии, участвующих в специальной военной операции, проводится патриотическая акция «Письмо солдату» , в которой принимают участие все образовательные организации Обоянского района.

   Ребята обращаются с теплыми словами поддержки ко всем тем, кто сейчас участвует в спецоперации. В своих письмах они выражают искреннюю признательность армейцам, которые находятся на передовой, на защите прав и свобод людей.

   Воспитанники детских садов и обучающиеся школ пишут не только письма, но и прикладывают к ним открытки, рисунки, стихи собственного сочинения.

Первые письма и рисунки, предназначенные для бойцов действующей армии России направлены военнослужащим выполняющим задачи Вооруженных сил Российской Федерации на Украине.