«Школа здоровья в режиме полного дня»

15 декабря 2022 г. на базе МБОУ «Зоринская СОШ» состоялся районный методический семинар в рамках работы Ресурсного центра «Школа здоровья в режиме полного дня» по теме «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его здоровым», целью которого было поделиться опытом с педагогами района по применению здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

В Семинаре приняли участие заместители директора по УВР, учителя географии, химии и биологии из 19 образовательных организаций.

В формате Семинара Бухтиярова Н.А., руководитель ресурсного центра ознакомила коллег с эффективными приемами предупреждения перегрузок и усталости у школьников.

Бороденко М.В., учитель географии МБОУ «Зоринская СОШ», провела открытое мероприятие в 10 классе «Защита рекламных проектов туристических маршрутов», в ходе познакомила обучающихся с видовым разнообразием рекреационных ресурсов отдельных стран мира и Всемирным наследием человечества.

В 9 классе Лекай С.В., учитель химии МБОУ «Зоринская СОШ», провела открытый урок по теме «Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера», где обучающиеся познакомились с новыми формами навыка самостоятельно добывать знания в ходе исследования и умения определять проблемную ситуацию и находить пути ее решения.

Малыхина Н.В., учитель биологии МБОУ «Зоринская СОШ», провела мастер-класс с обучающимися 6 класса «Использование светового микроскопа для повышение мотивации обучения на уроках биологии и внеурочной деятельности», в ходе которого обучающиеся познакомились с правилами работы с микроскопом и историей открытия и устройства увеличительных приборов.

Завершая Семинар, Угримова Т.Н, педагог – психолог МБОУ «Зоринская СОШ», провела психологический тренинг для педагогов «Пожелание самим себе», в ходе которого каждый педагог приготовил себе новогоднее пожелание.

Районный конкурс

14 декабря подведены итоги районного конкурса «Творческая копилка воспитателя» по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в ДОУ г.Обояни и Обоянского района. Конкурс проводился в соответствии с годовым планом работы РМО на 2022 – 2023 учебный год.

В конкурсе приняли участие 7 дошкольных учреждений г.Обояни и Обоянского района, которые представили 35 творческих работ. Цель конкурса: активизация работы педагогов в области патриотического воспитания дошкольников.

Задачи смотра-конкурса.

1.          Знакомство с историей города и родного края, страны.

2.          Содействие развитию у дошкольников познавательных интересов, кругозора, поисковой деятельности.

3.          Воспитание у дошкольников чувства патриотизма, гордости, любви и уважения к родному краю, стране.

       4. Выявление творческих способностей педагогов при проведении занятий, проектов, составлении презентаций и работы с родителями в области патриотического воспитания дошкольников.

     Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность русского народа.
Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Задачи педагогов - как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, сформировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, сформировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужественных воинов, развивать интересы ребенка к доступным явлениям общественной жизни.
        По итогам  конкурса жюри   отметило  следующее:

    воспитатели проявили творческий подход, пополнили свои творческие копилки,педагоги представили различные методические разработки конспектов занятий, проектов, работа с родителями, презентации.      Жюри  конкурса    используя  критерии,  сделало  вывод о    том, что     весь материал разработан методически грамотно систематизирован, имеет привлекательный, эстетичный вид, отвечают требованиям ФГОС ДО.

Хочется выразить огромную благодарность всем педагогам, принявшим участие в конкурсе за труд, творчество и преданность своему делу!

Конкурс презентаций

13 декабря 2022 года подведены итоги муниципального конкурса презентаций «Профилактика деструктивного поведения».  

В Конкурсе приняли участие 4 социальных педагога образовательных организаций Обоянского района: Заходякина Ирина Васильевна, МБОУ «Обоянская СОШ №1», Шевердина Наталия Викторовна, МБОУ «Обоянская СОШ №3», Миронова Ирина Николаевна, МБОУ «Рудавская СОШ», Полякова Лидия Михайловна, МБОУ «Рыбинобудская СОШ».

Главная цель Конкурса – расширение и обобщение знаний социальных педагогов по профилактике деструктивного поведения несовершеннолетних.

В конкурсных работах социальные педагоги отразили актуальные в настоящее время проблемы деструктивного поведения подростков, в том числе «Скулшутинга» и вовлечения несовершеннолетних в группы террористической направленности.

Лучшими по итогам Конкурса были признаны работы: Заходякина Ирина Васильевна, МБОУ «Обоянская СОШ №1», Шевердина Наталия Викторовна, МБОУ «Обоянская СОШ №3», Миронова Ирина Николаевна, МБОУ «Рудавская СОШ».

Семинар-практикум

В ОБОЯНСКОЙ ШКОЛЕ №1 ПРОШЕЛ РАЙОННЫЙ СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ ЦЕНТРА «ТОЧКА РОСТА» НА УРОКАХ БИОЛОГИИ, ФИЗИКИ, ХИМИИ И ЗАНЯТИЯХ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ»

В Обоянской школе №1 14 декабря прошел районный семинар-практикум «Использование оборудования центра «Точка роста» на уроках биологии, физики, химии и на занятиях по робототехнике».
Участниками семинара стали учителя школ Обоянского района, в которых уже открылись и планируются открыться в 2023 году центры образования «Точка роста». Педагоги и учащиеся Обоянской школы №1 показали присутствующим возможности работы цифровых лабораторий. Ученики 9 «Б» класса под руководством учителя физики, Николая Ивановича Мальцева, собрав электрическую цепь, провели измерения силы тока и напряжения. На занятии по биологии ученики 9 «А» класса вместе с учителем биологии и географии, Ириной Александровной Тутовой, используя различные датчики из цифровой лаборатории, изучили основной запасающий полисахарид – крахмал. На занятии по химии ученики 9 «Б» с учителем химии и биологии, Натальей Николаевной Климовой, продемонстрировали работу цифровой лаборатории по химии при проведении практических работ. Ребята из кружка «Робототехника» под руководством учителя технологии и педагога дополнительного образования, Александра Юрьевича Дерканосова, показали, как можно запрограммировать робота, а затем им управлять.

«Использование современного оборудования при проведении занятий способствует повышению мотивации обучения и эффективности учебного процесса», – отметила методист информационно-методического центра Обоянского района Елена Михайловна Михайлова.

Технологический диктант

С целью вовлечения школьников в научно-техническое творчество, расширение их кругозора, 9 декабря 2022 г. на базе Обоянской школы №1, под руководством педагогов мобильного технопарка Кванториум, обучающиеся 5-11 классов приняли участие в «Технологическом диктанте».                

Участие в таком мероприятии – уникальная возможность познакомиться с технологиями, которые используются в различных сферах производства и повседневной жизни!

районный методический семинар

8 декабря 2022 года на базе МБОУ "Афанасьевская СОШ" состоялся районный методический семинар в рамках плана работы учителей естественно -научного цикла(химии,биологии, географии). В формате семинара педагоги Афанасьевской школы продемонстрировали для своих коллег эффективные инновационные технологии в преподавании географии и биологии. В 7 классе был проведен урок "Природные зоны Земли" (учитель Руднева Н. В.) ,на котором обучающиеся совершили виртуальное путешествие по природным зонам. На занятии в рамках внеурочной деятельности по биологии "Биоквантум. Получение хлорофилла и изучение его свойств" (учитель Быкова Д. А.) обучающиеся 5-6 классов опытным путем получили хлорофилл и изучили его свойства. Присутствующие педагоги высоко оценили проведённые мероприятия, почерпнув для себя много нового и интересного.

.

В рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» 6 декабря 2022 года на базе МКОУ «Солнцевская средняя общеобразовательная школа» состоялось выездное образовательное событие, организованное Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курской области, с целью представления опыта работы региональных тьюторов, обмена опытом работы муниципальных тьюторских команд г.Щигры,Солнцевского,Медвенского,Обоянского,Пристенского,Тимского,Щигровского районов Курской области. В рамках мероприятия Зорина Л.А.,директор МКУ «ИМЦ поделилась с коллегами опытом работы муниципальной тьюторской команды Обоянского района.
      Образовательное событие прошло в интерактивной форме, что позволило участникам погрузиться в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблем, связанных с разработкой и реализацией индивидуальных образовательных маршрутов.
         В формате конструктивного диалога участники мероприятия обсудили вопросы эффективного функционирования и сотрудничества муниципальных тьюторских команд.
    Подводя итоги образовательного события, методист Озерова Наталья Викторовна, сделала акцент на том, что такая форма взаимодействия способствует  непрерывному профессиональному росту педагогических работников.

Алгоритмы. Код. Команда

5 декабря 2022 года в центре естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе Усланской школы было проведено практическое занятие «Алгоритмы. Код. Команда» с использованием инфраструктуры нацпроекта «ОБРАЗОВАНИЕ».

В занятии приняли участие педагоги и обучающиеся 5-6 классов Усланской школы, а также обучающиеся и педагоги Павловской школы.

На занятии учащиеся узнали, как цифровой мир меняет профессии, почему уметь программировать так же важно, как уметь читать, и зачем даже в виртуальности нужна работа в команде.

Обучающиеся смотрели видеоролик, делая пометки, которые в дальнейшем помогли получить ответы на вопросы, а также проводя экспресс-обсуждение внутри команд по ходу ролика.

Ролик помог познакомиться со следующими понятиями и вопросами ИТ-индустрии:

$1-       «Водопад», «аджайл» (современные методы управления проектами);

$1-       искусственный интеллект;

$1-       нейросети;

$1-       большие данные опасности в интернете и технологиях;

$1-       программирование.

Эмоциональному восприятию содержания ролика способствовал выбранный учителем формат с использованием переозвученных фрагментов из хорошо знакомой обучающимся серии мультфильмов «Три богатыря».

Практическая часть занятия проводилась с использованием онлайн-тренажера по программированию, доступного для работы в онлайн режиме.

Завершающая часть посвящалась работе с использованием модуля набора серии DOBOT. С помощью ноутбуков с программным обеспечением, элементов из модулей ученики составили алгоритм управления манипулятором. Использовался алгоритмический язык, встроенное программное обеспечение DOBOT, выполняющий простые задачи.

Результат работы:

$1-       повышение интереса школьников к изучению информатики и программирования;

$1-       развитие у них ключевых компетенций цифровой экономики;

$1-       профориентация в сфере информационных технологий.

Гости образовательного центра отметили, что использование оборудования нацпроекта «ОБРАЗОВАНИЕ» делает учебу интересной и эффективной.

Семинар - практикум

2 декабря на базе Обоянской школы №1 прошёл в форме творческой мастерской семинар - практикум «Духовно- нравственное воспитание школьников в процессе приобщения к истокам русской культуры», посвящённый  Году культурного наследия народов России.

Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя открываем и переоцениваем. Как жили русские люди? Как работали? Как отдыхали? Какие обычаи соблюдали? Чем украшали свой быт? Ответить на эти и подобные вопросы, значит восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Участники семинара, среди которых были учителя музыки и изобразительного искусства общеобразовательных школ района, обратившись к фольклору, постарались  донести до сознания своих воспитанников, что они являются носителями русской народной культуры.

Со словами приветствия к участникам семинара обратилась директор Обоянской школы №1 Абрамова И.Н., которая отметила, что основным условием приобщения школьников к истокам русской культуры является профессионализм, творчество и взаимодействие учителей музыки, изобразительного искусства, литературы, технологии, педагогов дополнительного образования, родителей.

В формате семинара его участникам были представлены различные формы такого взаимодействия. Творческий коллектив МБОУ «Обоянская СОШ №1» под руководством Еськовой И.В., исполнил «Курский карагод», «Деревенские посиделки», представили учителя Зоринской школы Кудинова Л.И. и Чурилова Н.И. Мастер – классы по изготовлению лоскутной куклы провели учителя ИЗО Рудавской школы «Варварова О.И. и Чекмарёвской школы Конева В.А. Кононова Н.И., учитель музыки Афанасьевской школы показала секреты Обоянского карагода и пригласила в свою творческую мастерскую всех участников семинара. Руднева Н.В., учитель музыки Полукотельниковской школы на практике доказала, что фольклорные традиции надо возрождать, представив фольклорную композицию «У нашей у Дуни» в исполнении своих воспитанников. Гости на практике увидели природу возникновения народного звука, элементов танца Курского края, познакомились с Курской росписью.

Подводя итоги семинара, Бельская И.Ю., старший методист МКУ «ИМЦ», отметила что такой неоценимый обмен опытом на муниципальном уровне, значительно расширяет профессиональный горизонт педагога.

«Я выбираю жизнь!»

Подведены итоги районного конкурса рисунка «Я выбираю жизнь!».

С21 ноября по 02 декабря 2022 г. в Обоянском районе проходил районный конкурс рисунка «Я выбираю жизнь!» (далее – Конкурс).

На Конкурс были представлены 25 авторских работ, исполненные в жанре живопись.

В работах участников прослеживались авторская индивидуальность и творческий подход.

Жюри Конкурса было принято решение о конкурсном отборе работ среди детей по возрастным группам: 8-9 класс и 10-11 класс. По результатам конкурса в каждой возрастной группе были определены лучшие работы. 

В ходе Конкурса призовые места были распределены следующим образом:

Возрастная группа 8-9 класс:

Победитель: Бирюков Кирилл (9 класс) МБОУ «Камынинская СОШ».

Второе место разделили:

- Мальцева Елизавета (8 класс) МБОУ «Каменская СОШ»;

- Щученкова Валерия (9 класс) МБОУ «Павловская СОШ».

Третье место: Морозов Егор (9 класс) МБОУ «Зоринская СОШ»

Возрастная группа 10-11 класс:

Победитель: Малковская Анна (11 класс) МБОУ «Обоянская СОШ №1»

Второе место: Переверзев Даниил (10 класс) МБОУ «Рудавская СОШ»

Третье место: Дураков Андрей (11 класс) МБОУ «Павловская СОШ»

Все участники Конкурса награждены Дипломами победителей, призеров и сертификатами участников.